РЕГУЛЯРНОСТЬ И ПОСТОЯНСТВО.
Два друга на пути к цели.
Давно я задумалась о продуктивности во многих сферах сразу - как же можно развиваться во нескольких направлениях одновременно? Возможно ли? Возможно, и пример тому - школьники. Каждый день они занимаются разными предметами по 40 минут и получается, что изучают многое, двигаясь в познании параллельно и равномерно. По готовому расписанию на неделю.
Это не пост про образование, я хочу сказать про механизм развития.
Режим и планирование.
Самое неожиданное за последние дни для меня - оказывается я ненавижу рамки. И временные тоже. При всей своей структурированности, любви к спискам и ясной последовательности меня раздражает когда надо следовать режиму. Несовместимые для продуктивной деятельности качества, как мне кажется.
А теперь еще бОльший парадокс - самая продуктивная, налаженная деятельность в моей жизни сейчас - это курирование курсов в @miroedovaschool, и все потому, что со студентами у нас четкое расписание и понятный объем заданий.
Кстати, у нас тут крутая скидка на курсы и классный марафон фантастической иллюстрации!
А что же делать с несовместимыми с продуктивностью качествами?
Я попробую проработать образ "продуктивная работа" через тренажер "Образ" в Мастер Кит. Потому что уже сейчас, когда пишу этот текст, какое-то у меня не очень приятное ощущение от этой самой продуктивной работы.
Интересно как поменяется мое отношение к продуктивной работе?
А какие у вас отношения с расписанием, продуктивностью и дисциплиной?
#мастеркит #психология #иллюстрация
Шикарная я на фото благодаря Rita ....
